香港教育大学科大华东师大AI联盟二期：双学位与联合奖学金在路上

10月28日，教大、科大、华东师大在沪签了新一份备忘录——"人工智能及教育未来联盟"进入第二阶段。上一阶段的成果之一有数：一个多模态儿童书写分析平台，已覆盖约3.2万名小学生和13.5万名幼儿园学童，用来识别书写困难个案。

第一阶段到底干成了什么

联盟2023年8月31日成立。三校在第一阶段启动了16项合作研究计划，其中多个已进入先导测试和真实环境验证：新型大语言模型教学工具、AI数学辅导聊天机器人、AI中文作文评估系统等。

数据最有说服力的是一项儿童书写分析平台：它覆盖约32,000名小学生及135,000名幼儿园学童，建立评估框架识别书写困难个案，为支援措施和政策建议提供实证依据。实际意思——研究不再停在论文里，教育AI开始进校收集真实样本。

第二阶段的增量在哪

第二阶段聚焦两件事：科研成果转化与高层次人才培育。三校将优先把前沿AI研究转化为可实际使用的教育产品，支持香港、大湾区及国家的教育数码转型。

签约由教大校长李子建、华东师大校长马余刚、科大协理副校长（学术发展）许佳龙代表签署，科大首席副校长郭毅可视频致辞。马余刚的表述里有一条对申请者直接有用：三校将推动联合培养博士生、授课型研究生，并建立双学位机制。科大方面承诺设联合评审机制与专项资金，加快科研成果产业化，并建跨校导师网络及联合奖学金。

"联合培养博士生""双学位""联合奖学金"——这三样是申请者真正能去申请的东西。未来三年联盟将立足沪港，打造大中华区智能教育协同创新平台。

对申请者的提示

三方中科大在AI教育上是技术背书，教大是教育场景，华东师大是内地基础教育研究重镇。香港这边看专业：教大的高级管理专业人员人工智能理学硕士、教育硕士的教育硕士、科学与机器人教育方向的科学与机器人教育文学硕士；联盟里也涉及香港科技大学。

双学位与联合培养计划的报名通道还没开，盯紧三校官网与香港教育大学院校页公告。具体申请要求以院校官网最新公布为准。

16项研究计划，哪些方向最实在

第一阶段16项计划里，与申请者直接相关的有三类：先说大语言模型教学工具，管的是课堂互动与学生评估；再说AI数学辅导聊天机器人，面向基础学科教学；还有AI中文作文评估系统，能自动批改、给出反馈。这三类工具的产业化意味着教师要会用、学校要能落地，中间环节需要大量"懂教育又懂技术"的人——教大AI专业和教育硕士的就业方向恰好卡在这条线上。

李子建校长在签约会上把合作目的说得很实：把前沿AI研究成果落到课堂里，让科技与教育并行。对申请者这意味着一件事——新开设的交叉学科名额会倾向有教育背景或AI项目经验的申请人。

联盟的人才培养怎么落地

教大在硕士层面提供两条路径：技术底子好的，直接读人工智能专业方向的授课型硕士；有教育背景、想补技术能力的，选教育硕士或科学与机器人教育等方向。两校的联合培养项目落地后，这些专业会是首批对接方向。

华东师大在内地基础教育研究上有深厚积累，教大在教育实践与教师培训上有优势，科大在AI技术与数据科学上领先。三校的互补结构清晰：内地基础教育研究 + 香港教育实践 + AI技术能力。申请者如果有志于教育科技领域，这个联盟的协同机制是比单一院校项目更完整的培养路径。

常见问题

问：联盟第二阶段有哪些名额机会？答：三校计划联合培养博士生、授课型研究生，建双学位机制，设联合奖学金——具体报名时间待三校公布，建议先关注教大院校页公告。

问：本科背景是教育类能申请吗？答：可以。教大教育硕士等项目对教育及相关专业背景开放，关注官网轮次与要求。

问：AI教学工具已经能用了吗？答：一期多项工具已进入先导测试与真实环境验证阶段，面向全港开放的具体时间表待官方公布。

下一步动作：把教大AI相关专业和科大工程类项目加进对比清单，留意联盟双学位与联合奖学金的启动公告——沪港两地校际资源第一次在硕士层面打通，名额不会多。