香港科技大学商学院与MIT斯隆院长对谈：AI时代重思领导力

香港科技大学商学院院长 Frederik Anseel（安思远）教授，在2026年10月与麻省理工学院斯隆管理学院（MIT Sloan）John C Head III 院长 Richard Locke，围绕「在 AI 驱动的世界中重新思考领导力、职业发展与商学教育」展开一场高端对谈。双方强调真实历练、判断力与持续学习的重要性，香港交易所集团行政总裁陈翊庭（Bonnie Chan）从业界视角作总结。这场对话不只回答「AI 能做什么」，更追问当 AI 改变工作与学习方式时，商学院该培养什么样的人。

「雾中奔跑」：不确定性中的领导力

Anseel 院长把当下的不确定性形容为「雾中奔跑」：我们无法确知 AI 将把世界带向何方，但绝不能因此停滞。无论是领袖还是机构，都必须持续提升自身能力、勇于尝试，并在变化中不断调整。这个比喻点出了一个核心矛盾——方向未明，行动却不能等。

Locke 院长则从技术变革背后的「选择」出发，提出不应仅从「自动化」角度看待 AI，更应关注它如何增强人类能力、开辟新的增长路径。在他看来，掌握技术只是其中一环，判断力、好奇心、同理心与持续学习的能力，将变得愈发重要。

一个尖锐的问题：初级岗位被替，年轻人怎么积累经验

对话抛出了一个值得所有商科生思考的问题：如果 AI 接手了传统上由初级员工承担的工作，年轻人又该如何积累经验、培养成熟的判断力？两位院长都不约而同地强调了真实世界历练，以及与雇主建立更紧密联系的重要性。

• Locke 院长：应让学生有机会参与真实问题的解决，把所学知识付诸实践；
• Anseel 院长：判断力是在直面困境、作出决策，并从失败与反馈中不断学习的过程中逐步培养起来的。

换言之，商学院的价值不再只是「传授知识」，而是提供「在真实复杂情境里做决策」的训练场。

教育的更深使命：培养持续学习的人

对话还延伸到教育本身的使命。Anseel 院长强调共同学习的重要性，以及对人才进行全方位培养；Locke 院长则指出，教育应帮助学生掌握持续学习的能力——尤其是在技术快速迭代、现有知识与技能可能很快过时的时代。陈翊庭在总结中提出一个关键问题：在哪些方面，机构真正需要「human in the loop」？这涉及品位、同理心、问责意识与判断力等人类独有或不可轻易替代的能力。

对商科申请者的启示：选项目要看「实践密度」

这场对谈给计划申请港科大商学院的学生一个明确信号：未来商学教育的重心，正从「知识传授」转向「判断力与实战力」的培养。选校选项目时，可优先关注那些强调真实项目、国际视野与跨学科协作的方向：

• 综合管理：工商管理硕士（MBA）适合希望系统性重塑领导力认知的申请者；
• 国际视野：国际管理理学硕士（国际管理）与 MIT 这类全球顶尖商学院的对话，正折射出港科大对国际化的重视；
• 数据决策：商业分析理学硕士（商业分析）则是把 AI 与商业判断结合最直接的载体。

具体课程设置、申请轮次与语言要求，以港科大商学院官网最新公布为准。更多院校信息见香港科技大学。

给申请人的一句话总结

如果要用一句话概括这场对谈对商科申请者的含义，那就是：未来的商学教育不再以「记住多少知识」取胜，而以「在不确定中做出判断、并把判断落地为行动」见长。对计划申请港科大商学院的学生而言，选择项目时可多问自己：这个项目能否提供真实项目、国际对话与跨学科训练？答案越清晰，申请越有说服力。

常见问题

问：这场对谈对申请港科大商学院有什么实际意义？
答：它揭示了学院的人才培养取向——重实战、重跨学科、重全球对话。申请时可据此在文书中体现对「判断力培养」的认同与规划。

问：AI 会取代商科毕业生吗？
答：对谈的共识是，AI 更可能增强而非简单替代人类，真正稀缺的是品位、同理心、问责与判断力等「human in the loop」能力。

问：港科大商学院与 MIT 有正式合作项目吗？
答：本场为院长级高端对话，属思想交流；港科大商学院亦与其他国际院校有合办项目（如环球金融理学硕士与纽约大学 Stern 合办），具体以官网为准。